喀什地区中等职业学校校长吐逊古丽(右二)给首届纺织服装专业学生讲解专业知识。
有句俗语说：“有家财万贯，不如有一技之长”，直接面向就业、创业的职业教育的重要性不言而喻。新疆喀什地区的职业学校曾经“门可罗雀”，老师们常常需要到学生家里“抓人”上学。而在开展第八批上海教育对口支援新疆工作的3年间，喀什地区的职业教育得到长足发展。目前，上海对口四县———莎车、叶城、泽普、巴楚的职业学校各有精品专业，而其中人口最多的莎车县已成为四县职业教育的“领头羊”。
为了培养更多符合当地需求的、契合产业发展的、高素质的技术技能型人才，在2014年，上海、喀什两地共同组建了全国首个教育对口支援职教联盟“沪-喀职业教育联盟”。2015年12月，群益职业技术学校、奉贤中等专业学校等上海市14所中高职院校与新疆喀什8所职业学校签订对口帮扶协议，标志着南疆职业教育对口帮扶全覆盖工作正式启动。随着职业教育越办越好，现在当地的孩子都主动要求前来学习技能，只为有一天靠自己的双手勤劳致富。
莎车的学生校服由中职生来做
刚踏入莎车县第二中等职业技术学校，粉刷在教学楼上的“一技在手，终身不愁”八个大字立刻映入眼帘。据第八批对口支援管理干部、浦东新区教育局张清介绍，这里的每个建筑和实训车间基本均由上海对口支援建造。目前，该校共有52间教室、4个实训彩钢棚、1栋综合实训楼，在校学生约3200人。
17岁的阿迪拉来自莎车县阔什艾日克乡，现在是服装制作与工艺专业二年级的学生，她的父母、哥哥都是农民，家里还有一个正在读初中的妹妹。尽管15天才能回一次家，但在阿迪拉眼里，上了职校、学了手艺就意味着“有了工作”，她把“带动全家脱贫”的愿望虔诚地寄托在一针一线的缝纫之中。
阿迪拉就读的专业是该校的“王牌专业”，在整个南疆都非常有名。据了解，目前一、二年级共有800名学生，而200名三年级学生正分布在山东济南、新疆和田、新疆昌吉等地的服装企业进行留用实习。来自群益职业技术学校的第七批对口支援教师谢国安曾经在该专业任教三年，他培养的吐尔逊古丽在全国技能比赛中获得二等奖，并留校成为了一名实训指导老师。
阿迪拉说，第一年学习的主要内容是画图、裁剪、操作工具等基础技能，“刚开始用报纸裁样练习，之后使用布料”，目前约2个人能使用1台缝纫机和裁床。第二年，学生们需要按照生产线分工，在校内进行成衣制作实训，全县18.9万学龄孩子的部分校服就出自这些“准裁缝”之手。第三年，学校会根据学生的个人情况，定向推荐他们进入企业实习，确保该专业学生100%就业。
带着莎车汽修“金牌学员”冲向全国
“谁可以在这台车上指出哪些是转向灯”，围坐在一台三菱越野实训车边的30个男孩纷纷举起了手———在过去，莎车县第二中等职业技术学校汽修专业的学生可从来不敢想象，有一天能在一台崭新的整车前上课，但是现在，他们的实训室配置已经具备4S店标准。
赵宝红从汽修专业毕业后的十年间，曾在上海、山东、湖南等地工作，2013年来到这所学校担任教师不久，结识了来自上海市交通学院的第八批教育对口支援教师、挂职副校长朱列，成为了他的“徒弟”。他提到，在朱列的牵头下，三年来，该校的汽修专业确立了专业特色方案，以建设“自治区汽修重点专业”为抓手，对课程教学体系和专业评价标准进行了改革，同时推行校企合作机制，以开拓学生的就业渠道。
赵宝红说：“最开始这里的教师水平层次不齐，朱列老师教给我们的不仅是技术，还有处理事务的办法，比如如何解决专业难题。”随着专业建设的逐步完善，目前该专业已经成功申报南疆首批国家级汽修高技能人才培训基地项目，上海-喀什职业教育联盟汽修专业协作组也在该校挂靠成立。
所谓“名师出高徒”，赵宝红在朱列的鼓励下，于今年1月参加了国家职业技能大赛评委考核，现在已经是一名国家级职业技能裁判。可喜的是，随着当地师资力量的大力提升，学生的成绩也十分亮眼：在2014、2015年期间，由朱列带教参赛的地区级、自治区级汽修职业技能大赛的师生选手全部获奖，汽修国赛的多个项目上也首次有了新疆维吾尔族选手的身影。
赵宝红说：“由于当地的路况问题，汽修技能在这里非常派得上用场，目前为止，该专业的就业率非常高，并且已有6名学生成功创业，近百名学生直接就业。”
西点的香味飘满巴楚
一栋教学楼、两栋宿舍楼———第七批上海对口支援新疆“交钥匙”项目完工后，巴楚县职业技能培训学校的师生们2012年搬入了新校址。目前，该校的在校学生共1300余人，培训总人数达3000人左右。
据静安区对口支援管理干部、巴楚县教育局副局长杨晙介绍，2012年以前该校共开设10个专业，但学生人数不足400人，由于辍学率居高不下，三分之一的学生往往在学习了一段时间后就回家了。2014年，第八批教育对口支援新疆教师、挂职副校长倪明刚来之时，巴楚县的职业教育还在起步阶段，但倪明在第一时间结合县和学校的情况，确立了学校的几大重点建设专业，一改过去学科“多而不精”的问题。
倪明做的第一件事，就是按照企业建设要求改造西点制作车间。在新疆，有一个说法叫“无肉不算过年”，但是过年的时候，当地民众的家中必定也少不了摆放些民族糕点。“民族糕点制作”历来是巴楚县职业技能培训学校的传统强项，而倪明的到来为这个专业的孩子打开了一扇新的大门———通过上海市逸夫职业技术学校的对口支援，该校成功增加“西式糕点制作”专业。“现在，这个专业学生制作的产品，可以直接进行销售，巴楚县‘幼儿园营养餐计划’中的点心就是由这些学生来做的。”杨晙说。
“汽修”专业也是学校未来的重点建设专业之一。随着“沪喀职业教育对口支援全覆盖计划”工作今年正式启动，上海市交通学校已选派一名汽修骨干教师前来展开对口支援工作。而由于当地民族特色家装市场很大，“建筑装饰发展”专业的发展前景也相当乐观。
“专业建设好了，就业率高了，职校学生的学习动力也就变强了”，杨晙说，“今年秋季，我们一共招了800名学生，只有一部分学生偶尔请假回家，事情一办完，他们就急着回来上课了。”
“我们要做服装设计师”
维吾尔族姑娘麦迪娜？木卡热甫从小住在纺织厂大院，母亲以前做过织布女工，所以她对服装和纺织有着天生的熟悉和向往。她说，今年报考喀什地区中等职业学校“纺织服装”专业，是冲着沪喀合作、东华大学对口支援而去的，在未来，她想自创一个以民族服饰为特色的品牌。
校长吐逊古丽原先是喀什师范学校的校长，对纺织服装专业知识并不了解，“这个专业从无到有只用了一年半时间，目前学校的实训室和教学设备在全疆乃至全国都非常完善和领先。”吐逊古丽的语气中满是自豪。她提到，新疆是一个农牧业大区，当地的棉花在全国享有盛誉，而维吾尔族又是一个风俗很多、崇尚美感的民族，这就意味着人们对适用于各类礼节性场合的民族服装的需求很大。作为“上海-喀什职教联盟”纺织服装人才培养基地，该校于今年9月正式招收了第一届“纺织服装”专业的学生，“本来招生计划是2个班，但最后太火了，招了5个班约200人。”吐逊古丽说。据了解，该专业第一年的课程主要是计算机基础课和专业基础课。第二年，开始学习专业课，如服装制版、服装设计、服装工艺等。到了第三年，学生统一进入企业进行实训，目前该校已经和知名服装企业“报喜鸟集团”签订校企合作协议。
校党委书记宁忠生说，这个专业的建设初衷是培养人才，而非囿于培养“技术人员”，因此他鼓励学生像麦迪娜？木卡热甫那样拥有创业的梦想。他认为，时尚就是不断地创新，所以哪怕再困难也要让老师出去学习新的知识。东华大学教务处副处长单鸿波介绍，该校在去年先后派出了6位教师到东华大学的“高级服装培训班”进行培训，“前4个月老师们学习了服装制版等流程，后2个月则主要学习工艺，包括设计和制作”。此外，东华大学还为该专业量身定制了10门核心课程，多名东华大学的骨干教师先后到此一对一“手把手”教当地教师如何使用配套的多媒体课件及教学光盘，平时也经常通过电话、QQ等方式保持联系。
据了解，在推行“沪喀职业教育对口支援全覆盖计划”后，上海市奉贤中等专业学校将对口支援该校的“城市燃气输配”专业，如果明年顺利招生，喀什地区中等职业学校将是全疆职业教育中第一家开设此专业的职业学校，“有些加气站等企业听说这件事，已经迫不及待地来问我们学生什么时候可以毕业了。”吐逊古丽笑着说。
来源：文汇报
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